龙舟特长

千亿国际玩耍网站体教结合学校

龙舟项目总结

2013学年我校的发展又迎来了新的机遇,在变成区实验性示范性高中3年后,作为上海海事大学附中,学校因航海文化教育为品牌在区域产生稳定影响 力,从而树立了新的办学目标——创建上海市特色高中,并在原有基础上确立了培育“自强、协作、坚毅、换代的现代弄潮儿”的育人目标。因此学校体教结合工作 也围绕学校新发展,新目标,以学生发展为本,在继承以往体育传统项目优势的基础上,进一步加大推进力度,加快体育后备材的培养,彰显航运文化特色,为学 校的优质内涵发展作出应有贡献。现小结如下:

一、注重规划,加强领导,打造特色项目

结合学校航海文化教育特色,学校将龙舟项目设定为支持办学特色的拳头项目之一,在学校四年办学规划中予以重视与出奇。学校对龙舟项鹄的发展加强规划、领导与组织,制定了海大附中龙舟队发展5年罢论。由校长任领导组长,德育条线副校长直接分管龙舟项目。

学校龙舟项目工作团队认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,认真学习、解读与对照新区体教结合学校考核的各项条例和指标,以高标准严要求,积极开展 龙舟项目工作,进一步促进学校体育教学和群众性体育活动的开展;不断完善龙舟项目校队和基层年级队的建设,保证龙舟队运动员储备与项鹄的可持续发展;针对 特色项目发展中出现的困难与疑案,认真做好组织领导、思想教育和物质保障等各项工作;在龙舟训练中加强与海事大学专项训练的交流,不断增高训练方法,促进 龙舟训练水平的增高,力争在上海市创造优异运动成绩,不断为新区和上海市体教结合工作的开展创建新的亮点,为海大附平流才的全面成长和学校特色发展与内涵 发展做出积极的贡献。

二、全面普及,培育基干,扎实开展项目

(一)项目普及

学校目前在龙舟项目普及发展中已逐步演进年级有核心队伍、班级间每年开展班际比赛的普及发展模式。为弘扬民族传统文化、激发龙舟竞渡精神,2013 年5月学校正好迎接20多名芬兰学生来访,学校各层面积极组织、认真筹备,举行了有芬兰学生参与的各班龙舟比赛,场面宏大、气氛热烈,给远方客人留下了深 刻印象,也为彼此文化交流与龙舟项目普及锦上添花。同时学校花了一年多的时间由教科研室、体育组、外聘专家共同编写了龙舟校本教材《跃浪争先话龙舟》已进 入第三稿修改。教材分为两大版块:龙舟风土文化篇与龙舟竞渡技术篇,旨在一为普及性宣传龙舟项目文化,让我校学生会欣赏龙舟比赛,知晓源远流长的龙舟文 化,二为专业性提升龙舟队学生的战略战术,增高训练水平。在学生社团与拓展型课程中都设定了龙舟课程。龙舟队学生一周有三课时进行龙舟体能训练与龙舟文化 与竞技知识的学习。

另外,学校积极规划,认真组织,2013年5月,借助上海海事大学智湖比赛水道与相关比赛资源,在上海市学生活动经营中心、浦东新区教育局主导 下,学校承办了上海市阳光体育大联赛之中学生龙舟赛,邀请了晋元高级中学、上海中学东校、华师大第四附设中学、金鼎学校等八所中学龙舟队参加了比赛,获得 了上司领导一致好评,在努力增高海大附中龙舟项目高水平建设中,为新区体教结合业发展中作出千亿国际娱乐网站的努力。

(二)队伍建设

在基础材培养上,学校不断加强与新区其他初中学校(如一少体、东昌南校等)在龙舟、皮艇、划艇、游水等项鹄的交流与沟通,加强专项材的早期培养 和材来源的对口建设。努力在龙舟材来源上,逐步演进海大附中的材建设渠道,使我校龙舟项鹄的发展拥有更广泛的材来源。本学年学校招收龙舟特长生9 名,完成特长生招收指标的90%。

虽然目前因龙舟项目为2012年开始设立,运动员处于培养期,还没有向上司高校输送运动员。但学校积极在校龙舟队运动训练发展和材培养上与上海市 龙舟传统项目学校“上海海事大学”龙舟队伍加强协作,经过成立良好的材衔接制度,打通与上海海事大学等高校的龙舟项目对口衔接的专项材流通渠道。同时 积极参加相关赛事,如2013年8月的上海市青少年皮划艇锦标赛中,有两名学生获水上项目二级运动员资格,努力为上海市高校和三级运动队输送出高水平人 才。龙舟项目发展了两年,学校从高一到高三每个年级都建设了龙舟训练梯队。

(三)日常经营

学校积极参加区及署召开的体教结合所有会议,将学生身体康健、全面素质发展放在紧要位置,认真谛会会议精神,积极贯彻相关会议要求,动脑筋想办法形 成有效举措推动学校传统体教结合项鹄的普及与优化。学校还于2013年1月参与新区青少年民族文化(民间体育)基地学校项目,更好的发挥体教结合学校的优 势。

学校严格加强对龙舟队的经营和要求,在海大龙舟教练的指导下认真制定龙舟队的训练罢论、规范了运动训练的各项制度,加强了对学生文化成绩的要求,也 进一步加强了教练在训练中对运动队队员持续加强思想和道德品质的教育,勉励运动员在训练中发扬拼搏向上、开拓进取的精神。经过严格经营与要求,刻苦而科学 的训练来促进运动队训练水平的增高。学校购买大小型龙舟,开辟龙舟埠,增高实战技能;引进先进设施设备,建设了焕然一新的龙舟训练室,提升运动员体能; 联系了浦东游水馆,引入龙舟救生项目,提升训练的安全性;暑期联系了青浦水上运动中心,对龙舟队员进行为期20天的集训,增高队员长距离滑行耐力;各项训 练举措多管齐下,大大增高龙舟队训练的水平。

(四)比赛成绩

经过两年来学校对龙舟项目扎实的宣传与积极的推进工作,海大附中龙舟队发展迅速,在相关比赛中得到较好的比赛成绩。2013年6月10日继上届冠军 后,又荣获第十届上海苏州河城市龙舟国际邀请赛中学生组头名;2013年5月11日荣获上海市中学生阳光体育大联赛中学生龙舟赛第二名;2013年5月 15日荣获2013“海大人文”海洋节“上海海洋杯”龙舟邀请赛头名。在今后的发展中,千亿国际娱乐网站将经过运动队的不断建设和发展,将以“保持上海市龙舟项目强 校”为目标,使学校龙舟项目跨入更高的发展水平。

三、配给充足,保障有力,促进项目持续发展

1、资源设备

学校领导利用一切力多方沟通、寻求协作支持,投入巨额资金,保证学校龙舟项鹄的康健、持续发展。校领导多次与新区水利局、镇政府等相关政府单位沟 通,在学校附近川杨河陈春路段水域内建设了龙舟训练水道;并购买了大小2艘龙舟、今年暑期又维修了龙舟埠。在海大龙舟队的协助下和指导下,购买了龙舟测 工仪、力综合练习器、握推架等系列龙舟训练器材,建设了龙舟训练室。暑期投入人力物力组织学生去青浦水上训练中心集训;与浦东游水馆达成协作协议,增高 龙舟队的水上救生技能,为龙舟队学生购买水上安全保险等。学校的种种举措,得到了龙舟队员本身和家长的大力支持。

2、训练教学

在龙舟项鹄的教学训练上,加强与上海海事大学的频繁协作和交流,这是我校一直以来开展龙舟项目体教结合工作的优势。由于海事大学龙舟项目在上海市、 以及全国高校系统有着较高的水平,他们对我校的龙舟项目推进与指导非常有针对性,也使得我校龙舟队在成立短短的2年时间内,在较多的赛事中已能暂抛头露面角, 千亿国际娱乐网站也相信这将是我校龙舟项目发展与突破已打响绩的紧要保证。

3、教师队伍

学校除了借助海事大学龙舟队的力,也注重学校教练队伍的自我引进与培养。学校派出了体育组老师专门赴海事大学龙舟队参加专业培训,学习训练的技能技艺、训练的方式方法。下学期学校还特地物色了退役的国家级水上项目运动员担任学校龙舟教练。

4、已有体验

学校一直是以乒乓项目为本的“上海市体育传统项目学校”,已历尽沧桑十余年的发展,从最初一个普通的乒乓特色学校,到现在已变成上海市乒乓特色的传 统学校,积累了丰富的体验,很多体验做法完全可以迁移到龙舟项目上。所以千亿国际娱乐网站经过体验借鉴、开拓换代,在继承学校体教结合工作已有的传统和优势上,进一步 促进着海大附中龙舟项鹄的开展。

相信在在今后的体教结合工作中,在各界领导的关怀下,借助海事大学的力,借助已有的体验,海大附中定能将龙舟项目打造变成我校体教结合工作甚至是学校总体工作的一个紧要品牌项目,同时也为浦东的体育工作推进与发展尽一份力!

上海海事大学北蔡高级中学